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对于青少年的“性饥饿”问题，父母更应该进行正面的引导。
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在教学中常遇到一些“电脑高手”，他们对计算机兴趣特别高，接触计算机早、水平高，在课堂教学中如何对待这些学生？
电工作业人员经专业安全技术培训考试后就可上岗操作。
2004年1月2日，张某到A公司应聘，并于当日与A公司签订了劳动合同，该合同于2006年1月1日期满。签订劳动合同当日，张某被A公司派到B商场工作，与B商场签订了借聘协议，确定了借聘关系。至2005年7月6日之前，张某一直在B商场工作，由B商场对其管理并支付工资。2005年7月6日，B商场以张某违反商场的劳动纪律（即一个月内迟到两次）为由，与张某解除了借聘关系。同时，B商场口头告知张某，A公司也以相同的理由与其解除了劳动合同。经查，张某确实在一个月内迟到两次，但不构成严重违反A公司劳动纪律而解除劳动合同的条件。请分析说明A公司和B商场的做法是否合法。
我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩子的四年级老师，都怪我的儿子不争气，使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动，在课堂上时常有"违反"纪律的现象。因此我被这位教师在电话里或当面训了两三次。"你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好！""孩子的毛病都是你们大人惯的，就你们这样的家长实在太多了！""不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能"等。有一次，儿子因同学给他起外号，把一个学生鼻子打出了血，我在老师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面，她的第一句话就是："看你把你儿子教育的，都反了天了！""这么点儿的孩子都管不好，你也太无能了吧？这还用我教你吗……"她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、盛气凌人的样子，我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下，我非要和她好好理论一番不可。请分析材料中教师在职业道德上存在的主要问题及其危害，你认为在教育中教师应怎样处理与学生家长的关系？
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