当将绘本作为课程资源引入阅读教学时，如何设定教学目标？
A. 以阅读教学为主，不能喧宾夺主
B. 以绘本为主，课文为辅
C. 以学生兴趣为主
D. 都可以
在口语交际教学中，如何看待绘本的地位？
A. 只锻炼学生的表达即可，绘本可有可无
B. 是重要的课程资源，有助于学生观察、思维、表达能力的发展
C. 课本上有可以利用，没有的话，不必补充
合格的印模要符合以下标准，除外
A. 印模必须清晰，表面光滑，无气泡，边缘完整而圆钝
B. 印模和托盘的任何接触区都不能有脱模现象，
C. 印模内的唾液血液以及食物残渣等要冲洗干净
D. 若有修改的义齿等附件一定要完全在印模内复位
E. 印模应该与托盘分离，以利于最后脱模
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