动作技能形成规律可分为哪三个阶段?
A. 改进和提高动作阶段——动作巩固和运用自如阶段——粗略掌握动作阶段
B. 粗略掌握动作阶段——改进和提高动作阶段——动作巩固和运用自如阶段
C. 粗略掌握动作阶段——动作巩固和运用自如阶段——改进和提高动作阶段
幼儿体育教学活动的意义包括哪些?
A. 对幼儿神经系统有促进作用
B. 对幼儿免疫系统有促进作用
C. 有助于幼儿认知能力的发展
D. 有助于幼儿意志品质的发展
影响运动负荷的因素有哪些?
A. 运动强度
B. 练习数量
C. 活动时间
D. 活动项目
E. 活动质量
幼儿体育教学活动是指依据幼儿各年龄段体育活动的目标以及幼儿发展的需要,有计划、有目的、系统地引导幼儿积极地参与相关的动作学习与身体练习,促使幼儿在身体素质、动作能力以及社会性等方面获得良好发展的一种集体形式的体育活动。
A. 对
B. 错