题目内容

培养学生网络道德的方法有（）。

A. 网络价值引导
B. 网络文化引导
C. 上网目的引导
D. 上网行为引导

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对中学生危害较大的网络成瘾有（）。

A. 网游成瘾
B. 关系成瘾
C. 色情成瘾
D. 信息成瘾

网络学习可以代替现实课堂。

A. 对
B. 错

网络道德的特点是网络的隐蔽性和选择的多元化。

A. 对
B. 错

网络免疫力就是指甄别网络信息良莠，并对不良信息主动抵制、清除的能力。

A. 对
B. 错