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评述王充教育思想的基本内容和特征。

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在论述教育与经济发展关系中，提出“庶一富一教”这一思路的教育家是()。

A. 孟子
B. 孔子
C. 旬子
D. 老子

课堂上学生的需要得不到正当满足，便可能以问题行为方式()。

当电梯出现非正常运行时，可操作()，紧急停车。A.停止装置

A. 超载保护装置
B. 防夹安全保护装置
C. 断带保护

课堂管理要通过()才能起作用。

A. 教师对学生的管理
B. 教师的自我管理
C. 学生的自我教育自我管理
D. 教学情境管理