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英语教学只是和外语测试关系密切，而与应用语言学、语用学和心理语言学没有多大关系。()

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英语测试不再只是对英语知识记忆的考查，而更多的是对运用能力的测试，包括策略运用的考查。()

一位老师给学生辅导答疑，一讲再讲，学生说懂了。但过了不久，教师发现他还没懂。这位老师未加以询问，就急着再讲了一遍。()

M: I’ve looked for my dog everywhere but I still can’t find it. W: _________________________.

A. You are welcome
B. Good idea
C. I don’t think so
D. I’m sorry to hear that

对流层中，按气流和天气现象分布的特点，可分为下/中/上三个层次，代表对流层气流的基本趋势是（）。

A. 下层,气流混乱
B. 中层,气流相对平稳
C. 上层,水汽含量很少
D. 上中下层，气流都不稳定