同化主要适用于那些与旧知识没有直接联系的新知识的学习。()
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I have promised to help you and I’ll __ my word
A. Hold
B. Follow
C. Stick
D. keep
数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。()
在小学数学教学中,数学测验的题型通常有两种分类办法:(1)根据习题构成要素分类;(2)根据习题评分误差分类。()
在小学,要求学生认识的立方体图形有长方体、正方体、(直)圆柱和球,但不包含(直)圆锥。()