在瑞格鲁斯的教学设计理论中，教学过程的基本变量包括：
A. 教学目标
B. 教学条件
C. 教学策略
D. 教学结果
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面向产品的教学设计，需要
A. 明确产品开发的需要
B. 注重对产品的开发，或者创新
C. 产品的功能要具有复制作用，能满足一定范围内用户的需求
D. 对产品持续的修改和完善
下列对肯普教学设计模型说法正确的是：
A. 它以行为主义学习理论为指导，属于第一代教学设计模型
B. 它采用了环形的教学设计流程，表明了教学过程的灵活性。
C. 它的核心是教学评价
D. 教学评价和修改是教学设计的最后环节
下列对ASSURE模型陈述正确的是：
A. 面向系统的教学设计模型
B. 也适用于媒体技术的个别化课堂教学
C. 以需求分析为前提
D. 强调对媒体的选择与使用
当前在我们的教学评价中，仍然关注学习结果的评价，这是哪种学习理论的影响（）
A. 建构主义学习理论
B. 联结主义学习理论
C. 认知主义学习理论
D. 人本主义学习理论
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