在体育教学训练中,可以通过()帮助同学和运动员培养和提高表象能力。
A. 表象的感官察觉训练
B. 表象的清晰性训练
C. 表象的控制能力训练
D. 以上三者都不是
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表象训练中应注意的问题包括()
A. 表象成功的动作
B. 制定积极简明的词语暗示
C. 循序渐进
D. 密切结合运动项目
表象是一种不需要外部刺激直接参与,在人脑中对人体的一切感觉经验进行再现或重构的心理过程。
A. 对
B. 错
表象内容的清晰性和模糊性程度不具有个体差异
A. 对
B. 错
欧盟的特点不包括( )。
A. 实现关税同盟和共同外贸政策
B. 实行共同的农业政策
C. 所有参与国使用同一种货币体系
D. 建立政治合作制度