（）指2以上每个数都可以分成两个或两个以上的部分数。
（）指2以上每个数都是由两个或两个以上的部分数合成。
幼儿数组成的教学，一般安排在学习10以内基数、序数之后的（）班开展。
A. 大班
B. 中班
C. 小班
D. 托班
数的组成教学主要的教学目标：
A. 理解数的组成的含义，知道10以内的数除1以外均能分解成两个数，两个数合起来就是原来的数
B. 懂得分成的两个数之间的互补关系和互换关系，并掌握10以内各数的加减运算
C. 懂得一个数和它分解出来的两个数之间的关系：包含关系、等量关系和大小关系
D. 懂得分成的两个数之间的互补关系和互换关系，并掌握10以内各数的全部组成形式
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