A. 比纳-西蒙量表 B. 斯坦福-比那量表 C. 韦克斯乐智力量表 D. 芝加哥创造力测验
A因素 B. S因素 C. D因素 D. G因素
A. 要顺利完成某种活动,人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力 B. 能力是通过行为来体现的,可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小 C. 不同类型的能力在不同人身上体现出来的强弱不同 D. 模仿也是一种能力 E. 比知识发展要慢的多
A. 在成年期还会有所增长 B. 在成年期开始衰退 C. 在20岁左右达到巅峰 D. 是对已获得的知识技能的测量 E. 可用于文化公平性测验
A. 对 B. 错