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罗杰斯将学习分为、,前者主要死记硬背那些没有生气、枯燥乏味、无关紧要、对学生的个人发展无实际意义的知识;后者则主要指那些能影响学生的行为、态度、个性以及选择未来行动方针的学习。(5.0)

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建构主义心理学是____心理学的一个重要分支,于20世纪90年代在西方逐渐流行。(5.0)

认知心理学强调学习内容的和呈现方式的。(5.0)

建构主义心理学理论更强调,重视认识中的。(5.0)

行为主义者认为行为是刺激与反应之间的联结。 (5.0)

A. 对
B. 错