教师通过在建构区张贴图形模板图示、建构步骤,对幼儿的游戏起到启发提醒的作用,这是( )。
A. 范样比较法
B. 环境提示法
C. 图示引领法
D. 角色参与法
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以下不属于规则游戏的是( )。
A. 智力游戏
B. 音乐游戏
C. 体育游戏
D. 表演游戏
幼儿表演游戏水平是由( )向生动性表现发展。
A. 一般性表现
B. 零基础表现
C. 自由性表现
D. 规则性表现
民间游戏具有浓厚的地方文化特色和时代特征,所以不需经过任何改编,即可贯穿运用于幼儿园一日生活中。
A. 对
B. 错
角色游戏属于创造性游戏的一种,所以该游戏没有规则。
A. 对
B. 错