A. 手动 B. 自动 C. 点动 D. 运行
A. CA B. RA CR D. LRA
A. 打印机 B. 扫描仪 C. 磁带机 D. 光驱 E. 软驱
A. 强调通过事实描述、资料量化处理的方式来构建课程体系,把课程看成实现教育目标的手段 B. 强调教师可以根据预先设定好的蓝图将学生的心灵塑造成任何形式,因此隐含在这种假设中的人性观是消极的、被动的 C. 强调知识的工具性价值,认为知识的选择不是依据知识自身的价值,而是看这些知识能否帮助达到某些外在的教育目的 D. 鉴于目标模式的着眼点在于效率和准确,故而它能够准确无误地描述复杂的教学过程