A. 教学行为 B. 教学观念 C. 教学制度
A. 低速现状 B. 流失风险 C. 提速需求 D. 到期现状
A. 恒容高位发热量 B. 恒容低位发热量 C. 弹筒发热量 D. 需要根据具体情况来定
A. 正确 B. 错误