根据物理教学的目的和学习物理的方法，中学物理的教学原则应突出的是____。
A. 科学性原则
B. 生动的直观性原则
C. 启发积极思维原则
D. 理论联系实际原则
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“观察法”教学法，就是在教师启发下，学生通过认真观察演示实验或自己操作的实验，经过思考、讨论，得出正确结论的方法。这个教学法的模式是____。
A. 提出问题，讨论问题(包括议论和争辩)，解决问题
B. 创设物理情景、提出问题，给出观察内容，学生认真观察、记录观察现象，分析观察结果、得出正确结论，将结论加以延伸和应用
C. 公布提纲，自学议论，全班讨论，学生质疑，答疑总结和检查效果
D. 课前(或课内)分配讲演内容，师生共同备课，学生讲演、答疑，教师小结
下列关于化学实验技能形成的阶段，说法正确的是()
A. 操作活动的定向阶段要知道“做什么”、“怎么做”
B. 分解练习阶段在头脑中形成关于操作活动的映象和初步概念
C. 整体练习阶段开始模仿操作活动
D. 应用和完善、熟练阶段化学实验技能还没有达到娴熟自如、得心应手的程度
在物理概念教学中应该____。
A. 对概念定义中的关键“字”、“词”要咬文嚼字
B. 注意物理概念的科学性和逻辑性
C. 从定义出发讲概念
D. 运用启发式教学原则
属于中学化学实验教学中常用的教学模式有
A. 演示-讲授模式
B. 实验-归纳模式
C. 实验-演绎模式
D. 实验-探究模式
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