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在教育改革中,只有真正把学生看成学校生存之本,把促进学生发展看成学校发展之本,才能真正让教育改革惠及每-名学生。由此可以推出()

A. 只有教育改革真正惠及每一名学生, 才表明真正把学生看成学校生存之本,或者把促进学生发展看成学校发展之本
B. 如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明没有真正把学生看成学校生存之本,或者没有把促进学生发展看成学校发展之本
C. 如果教育改革没有真正惠及每一* 名学生,则表明既没有真正把学生看成学校生存之本,也没有把促进学生发展看成学校发展之本
D. 如果教育改革真正惠及了每一- 名学生,则表明既真正把学生看成学校生存之本,又把促进学生发展看成学校发展之本

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“ 曹冲称象”在历史上享有很高的知名度。《三国志》曾对这一事件有所记载,并赞曹冲“生五六岁,智意所及,有若成人之智”。但是,清代学者何焯在《义门读书记》对曹冲称象的历史真实性提出质疑,指出燕昭王时代已经有类似“浮舟而量”的故事。著名历史学家陈寅格先生也在《寒柳堂集》里指出,曹冲称象故事其实“为外国输入者”,“ 有伟教故事,辗转因袭杂糅附会于其间”。因此有人认为,曹冲称象不足为信。以下哪项如果为真,

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