题目内容

已知条件与要达到的目标都比较模糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）

A. 有序问题
B. 无序问题
C. 有结构问题
D. 无结构问题

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在学生心目中老师是高尚完美值得学习，说明学生具有（）

A. 依赖性
B. 向师性
C. 可塑性
D. 接受性

生物课上，老师给学生讲解桃花的结构，准备了桃花的形态解剖图。这符合教学的（）

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 创造性原则
D. 巩固性原则

某中学举行拔河比赛，为了更容易分辨胜负，体育老师在拔河绳中间的红布条上捆了一一个螺丝钉。进行第二场拔河比赛时，拔河绳断裂，中间的螺丝钉弹出砸伤某学生头部。这起事故的责任承担者是（）

A. 体育老师
B. 组织拔河的中学
C. 受伤学生
D. 拔河双方

教学的首要任务是引导学生掌握（）

A. 基础知识
B. 基本技能
C. 科学技术
D. 综合课程