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波斯纳提出了教师成长的公式:经验+反思=成长()

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《马关条约》的签定,标志着我国开始沦为半殖民地半封建社会()

按受信对象的分类标准,信用的基本形式包括()

A. 公共信用
B. 企业信用
C. 消费者个人信用
D. 现金信用

《中学教师专业标准(试行)》,明确指出“以人为本、学业为重、师德为先、终身学习”四项基本理念,并从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”三个维度对中学合格教师的专业素质提出了要求()

转移支付是社会主义国民收再分配的重要手段()

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