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向上级机关行文时,不抄送下级机关()

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教师为引导学生积极定向的思考,通常会向学生提问,常见的提问过程包括引入、陈述、介入、评价四个阶段()

外在教育目的是一个国家或一个地区对所属各级各类教育机构培养人的普遍的目的要求()

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