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电压的大小用电压表来测量,测量时将其串联在电路中。

A. 正确
B. 错误

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患者,头痛、头晕半年,伴有耳鸣、心悸、记忆力减退、疲乏无力、易烦躁等症状,休息后可缓解。该患者有长期摄入高盐饮食史。就诊时测血压150/80mmHg,查体心脏正常,手部有静止性震颤。若同时治疗其手部静止性震颤,应最好选用的药物是()

A. 钙拮抗剂
B. 利尿药
C. 肾素抑制药
D. β受体阻断剂
E. 血管紧张素转换酶抑制剂

永安市人民政府土地管理部门欲出让一幅位于该市北区的农民集体所有的土地,华天房地产开发公司正拟开发商品住宅小区而需用土地。请根据下列各问中给定的条件回答华天房地产开发公司欲取得该幅土地使用权。可以通过下列哪些方式取得?()

A. 由市人民政府划拨取得
B. 由华天公司与市人民政府土地管理部门协议取得
C. 由市人民政府土地管理部门招标,华天公司参加投标取得
D. 由市人民政府土地管理部门拍卖,华天公司参加竞买取得

患儿,8岁,持续性双耳闭胀,耳闷,听力下降月余。检查:鼻甲肿胀,鼻腔黏涕多,双扁桃体Ⅰ度肿大,双鼓膜呈粉红色,内陷。鼻咽、鼻窦CT:鼻咽顶后壁明显增厚,双上颌窦、筛窦密度增高。声阻抗检查:双耳鼓室压图"B"型。该患儿应诊断为()

A. 急性中耳炎
B. 慢性中耳炎
C. 分泌性中耳炎
D. 耳硬化
E. 蓝鼓膜

《普通高中生物课程标准(实验)》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体要求是:会解释自由组合现象,推断自由组合规律的结果,理解其实质。基因自由组合规律是继基因分离规律的第二大遗传学规律,其在内容上着重阐明了基因自由组合规律的机制和实质:在方法上侧重于假说-演绎科学方法的应用。本节课通过孟德尔两对相对性状的杂交试验具体事例,领悟假说-演绎科学方法;根据实验现象,按照“发现问题-提出假说-验证假说-得出结论”的思路,尝试进行杂交、测交等遗传实验的设计,进而归纳出基因自由组合规律。

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