A. 培养儿童独立阅读的习惯 B. 帮助儿童“接近”书面语言 C. 帮助儿童了解书面语言 D. 帮助儿童发展早期阅读自我调适能力
A. 实物讲述 B. 情景讲述 C. 表演讲述 D. 议论讲述
A. 投射测验法 B. 情景测验法 C. 自然测验法 D. 移情测验法
A. 乔姆斯基 B. 斯金纳 C. 坎特 D. 皮亚杰