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教学评价包含教师教学质量评价。()

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严格要求和尊重信任相结合是从实际出发则内涵。()

备课中设计教学,主要指钻研教材。()

教学方法的活动细节不是教具。()

教学原则是教学规律付诸实践的运用。()

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