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下述功能中,那些是目前视频捕获卡具备的功能?()(1)显示、抓取、录制全活动数字图像 (2)支持Over Lay(覆盖)功能 (3)可以从VCR、摄像机、ID,Ⅳ等视频源中抓取定格,存储输出图像 (4)实时解/压缩数字视频文件

A. ⑴⑵⑶
B. ⑴⑵⑷
C. ⑵⑶⑷
D. 全部

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某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想,家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”:通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”,让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏”怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的主题交流活动。一段时间后,家长与老师慢慢相互理解,家长对孩子的成长更加关注,真正建立起家校沟通的有效机构,实现了从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料表明()。

A. 家校合作的措施应具体适宜
B. 家校合作增强了家长的教育责任感。
C. 家校合作目标一致能产生教育叠加效应
D. 家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

()是MPC必不可少的。⑴CD-ROM驱动器 ⑵高质量的声卡 ⑶高分辨率的图形、图像显示 ⑷高质量的视频采集卡

A. 仅⑴
B. ⑴⑵
C. ⑴⑵⑶
D. 全部

下列哪个不是CD-ROM驱动器的性能衡量指标()。

A. 数据传输率
B. 平均访问时间
C. 硬盘的转速
D. CPU占用时间

夏老师一直秉持“每个孩子都是一座金矿”的教育理念,基于此,她与学生建立起两个网络平台:“心情睛雨表”和“我有话悄悄说”。通过前一个平台,学生与老师分享喜怒哀乐;通过后一个平台,学生说出老师对自己的误解或不公,老师开展自我批评。这两个平台成为夏老师与学生心灵沟通的桥梁,渐渐地,夏老师与所有学生都结成了无话不谈的好朋友,成为学生心目中的“女神”。依据我国对师生关系的基本要求,夏老师与学生之间做到了()。

A. 尊师爱生
B. 和谐亲密
C. 民族平等
D. 心理相容

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