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终止其病理过程，重建凝血——抗凝平衡的措施是
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在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能按照成人教育的标准去要求小学生，不能搞“一刀切”。()
教师的知识素养包括：政治理论修养、精深的专业知识、广博的基础知识和必须具备的教育科学知识，如系统的教育学、心理学知识以及管理科学知识等。()
道德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。()
患者高某，男，72岁。高热、咳嗽、咳痰3周，治疗期间出现皮肤青紫，咯血，呼吸困难，意识模糊，肢端湿冷，少尿，血压70／40mmHg。血培养：阴性杆菌生长。血常规：白细胞13．6×109／L，血小板50×109／L。尿常规隐血()。APTT延长，FDP升高。
该患者的诊断应是
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