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两难问题法是教师利用假定的、设计的或真实的两难问题,让学生进行判断,激起他们的内心价值冲突,触动原有的心理认知结构,使他们产生不满足感,以达到改变自己原有认知结构的目的,从而提高心理水平。

A. 对
B. 错

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MyBatis中多对多关联映射同样有嵌套查询和嵌套结果两种关联方式。

A. 对
B. 错

知之者不如好之者,好之者不如乐之者不属于孟子思想。()

A. 对
B. 错

确定蔬菜密度应考虑哪些因素?为什么?

回避冲突这一处理方式属于自信但不合作型。()

A. 对
B. 错

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