助理工程师李平，名牌大学毕业生，参加工作八年，于四年前应聘到某航运管理局工程部从事技术工作。他工作认真负责，技术能力强，很快成为工程部里公认的青年“台柱子”。然而，其工资却同其他普通技术人员不相上下。由于家庭负担重。购房还款压力大，李平的家庭经济状况比较困难。
工程部张经理很看重人才，认为管理应该遵照“人有尽其才，物能尽其用。货能畅其流”的原则。四年前，李平未报到时，门口用红纸写的“热烈欢迎李平同志到我部工作”几个醒目的颜体大字，是张经理亲手吩咐写上的，这使李平深为感动。平时，工程部有难度较大的攻关课题或紧急任务，张经理也都放手让李平去做。
一年前。工程部有指标申报工程师，李平极积申报，但职称却评给了一个工作平平的同志。
他想问一下张经理，谁知张经理先找他了：“李平，你年轻，机会有的是”。他想反映一下薪酬问题。但几次想开口，都没有勇气讲出来。因为张经理不仅在工程部赞扬他的成绩，而且．有几次还当着上级领导的面表扬他：“李工是我们部、的技术骨干，是一个勇于创新、甘于奉献、从不讲报酬的人”。哪怕张经理再忙，见到李平时，总会拍拍他的肩膀说两句：“李工，干得不错”，“李工。你很有前途”。这的确让李平兴奋，“张经理确实是一个伯乐”。此言不假，前段时间，他还把一项开发新产品的重任交给李平。最近，李平想进一步深造。在职攻读工程硕士学位。申请报告打给张经理。张经理约李平谈话说：“你的要求我很理解，但现在部里任务重，人手紧，休息天都要加班。你学习的事先放一放吧。”
第二天，李平提出了辞职。问题：运用管理学的三个基本理论分析李平辞职的原因。