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《义务教育数学课程标准（2011年版）》中指出，学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的（），激励学生学习和改进教师教学。
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阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“重力，，的内容标准为：通过常见事例或实验，了解重力，认识力的作用教果。
材料二：教学对象为八年级学生。（1）简述重力的概念。（4分）
（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“重力，的教学设计（不少于300字）。（24分）
设函数f（x）在（一∞，+∞）内连续，其中二阶导数f”（x）的图形如图所示，则曲线y（x）的拐点的个数为（）个。
数学课程内容中的核心概念是什么？
已知A、B、C是椭圆上的三个点，0是坐标原点。
（1）当点B是W的右顶点，且四边形OABC为菱形时，求此菱形的面积；
（2）当点B不是W的顶点时，判断四边形OABC是否可能为菱形，并说明理由。
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