《中小学健康教育规范》依托于《中小学健康教育指导纲要》阐述各水平教学内容。
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《中小学健康教育规范》在水平一要求学生初步了解生命孕育常识，知道“我从哪里来”。
A. 对
B. 错
2017年6月，教育部印发《普通高等学校健康教育指导纲要》指出：“高校健康教育内容主要包括健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险五个方面”。
A. 对
B. 错
布朗芬布伦纳生态系统理论告诉我们，家庭性教育应考虑儿童所处的种种环境背景的影响，和环境之间的相互作用。
A. 对
B. 错
电影中二元对立的两性形象实际上是一种非常狭隘的性别观念，它不利于培养多元、包容的性别观念，也不利于发展更加多元的开放性社会。
A. 对
B. 错
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