题目内容

这里凤姐来至三间一所抱厦中坐了。因想(1):头一件是人口混杂,遗失东西;二件,事无专管,临期推委;三件,需用过费,滥支冒领;四件,任无大小,苦乐不均;五件,家人豪纵,有脸者不能服钤束,无脸者不能上进。此五件实是宁府中风俗。……听见凤姐和赖升媳妇道:“既托了我,我就说不得要讨你们嫌了。我可比不得你们奶奶好性儿,诸事由得你们。再别说你们‘这府里原是这么样’的话,如今可要依着我行(2)。错我一点儿,管不得谁是有脸的,谁是没脸的,一例清白处治。”说罢,便吩咐彩明念花名册,按名一个一个叫进来看视(3)。一时看完,又吩咐道:“这二十个分作两班,一班十个,每日在内单管亲友来往倒茶,别的事不用管(3)。这二十个也分作两班,每日单管本家亲戚茶饭,也不管别的事。……众人领了去,也都有了投奔,不似先时只拣便宜的做,剩下苦差没个招揽,各房中也不能趁乱迷失东西。便是人来客往,也都安静了,不比先前紊乱无头绪:一切偷安窃取等弊,一概都蠲了。……凤姐不畏勤劳,天天按时刻过来(4),点卯理事,独在抱厦内起坐,不与众妯娌合群,便有女眷来往也不迎送。……各项人数,俱已到齐,只有迎送亲友上的一人未到,即令传来。那人惶恐,凤姐冷笑道:“原来是你误了!你比他们有体面,所以不听我的话!”那人回道:“奴才天天都来的早,只有今儿来迟了一步,求奶奶饶过初次。”……凤姐便说道:“明儿他也来迟了,后儿我也来迟了,将来都没有人了。本来要饶你,只是我头一次宽了,下次就难管别人了,不如开发了好。”登时放下脸来,叫:“带出去打他二十板子!(5)”众人见凤姐动怒,不敢怠慢,拉出去照数打了,进来回覆。凤姐又掷下宁府对牌:“说与赖升,革他一个月的钱粮。(5)”吩咐:“散了罢。”众人方各自办事去了。那被打的也含羞饮泣而去。彼时荣宁两处领牌交牌人往来不绝,凤姐又一一开发了。于是宁府中人才知凤姐利害,自此俱各兢兢业业,不敢偷安,不在话下。《红楼梦》第十三回 秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府;第十四回 林如海灵返苏州郡贾宝玉路谒北静王上面这段话中标注(3)的语句体现了管理的哪个功能

A. 计划
B. 人员配置
C. 组织
D. 激励

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知识一般分为显性知识和()知识两种类型。

研究方法一般分为定性和()研究两种

管理的功能包括

A. 计划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
E. 人员配备

管理者和领导者重叠的功能是

A. 激励
B. 沟通
C. 决策
D. 危机处理

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