一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是( )。
A. 执行计划,付诸实践
B. 精心安排,制定计划
C. 调查研究,了解情况
D. 深入思考,形成理论
陆游"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"强调了( )。
A. 间接经验毫无用处
B. 实践是认识的目的
C. 实践是认识的来源
D. 实践是推动认识发展的动力
实践之所以成为检验真理的唯一标准,是由( )。
A. 真理的本性和实践的特点所决定的
B. 真理的主观性和实践的客观性所要求的
C. 真理的属性和实践的功能所规定的
D. 真理的相对性和实践的特点所决定的
王夫之"知也者,固以行为功者也;行也者,不以知为功者也。行焉,可以得知之效:知焉,未可得行之效也。"的这观点是( )。
A. 主张知之明也,因知进行
B. 以行为基础的知行合一
C. 主张行先知后
D. 主张知易行难