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连续函数的势一定小于U

A. 对
B. 错

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可数区间中取任何值,()

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具有守恒概念是在()。

A. 感知运动阶段(0-2岁)
B. 前运算思维阶段(2-7岁)
C. 具体运算思维阶段(7-11岁)
D. 形式运算思维阶段(11-15)

儿童心理发展的要素包括()。

A. 成熟
B. 练习和习得的经验(物理经验和逻辑数理经验)
C. 社会性经验
D. 平衡化

皮亚杰认为儿童思维或认知存在着一定的结构特征——“图式”,他的变化机制是“同化”、“顺应”与“平衡”。

A. 对
B. 错

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