课堂纪律的类型可以分为:教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律
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课堂教学管理是师生共同参与的有目的、有计划和多维度地协调课堂内外各种因素,顺利实现教学目标的活动
A. 对
B. 错
课堂纪律是要求学生必须遵守的一系列行为规范,是指对学生课堂行为所施加的外部控制和规则
A. 对
B. 错
课堂问题行为矫正的原则有:惩罚多于奖励的原则;坚持一致性原则;与心理辅导相结合的原则
A. 对
B. 错
理想气体向正空膨胀，当一部分气体进入真空容器后，余下的气体继续膨胀所做的体积功为（）
A. W>0
B. W=0
C. W<0
D. 无法确定
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