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(二)李老师在EXCEL中筛选出平均分前50名学生的数据(包括学号、姓名、班级号、数学、英语、计算机、平均分),并通过复制粘贴方式将这些数据插入到Word文档中成为新的表格。该表格占据了多页,为了能够让表格在各页都显示标题行,应使用( )

A. “表格工具”选项中的“插入标题行”按钮
B. “表格工具”选项中的“重复标题行”按钮
C. “页面布局”选项中的“插入标题行”按钮
D. “页面布局”选项中的“重复标题行”按钮

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(二)李老师在EXCEL中筛选出平均分前50名学生的数据(包括学号、姓名、班级号、数学、英语、计算机、平均分),并通过复制粘贴方式将这些数据插入到Word文档中成为新的表格。下列操作中不能将整个表格设置为页面居中的是()

A. 通过在表格左侧拖动鼠标选中所有行,点击“段落”功能区中的“居中”按钮
B. 选定整个表格,点击“段落”功能区中的“居中”按钮
C. 选定整个表格,点击“表格工具-布局”选项卡中的“水平居中按钮”
D. 选中表格的任意单元格,通过“表格属性”对话框设置表格对齐方式“居中”

下列关于Word 2010 修订的说法,错误的是

A. 启用修订功能时,可以查看在文档中所做的更改
B. 不同修订者的修订可以用不同颜色显示
C. 可以接受或拒绝某- -修订
D. 关闭修订功能后,所做的更改也将消失

小文发现文档中有较多的数字为全角,想改为半角,下列操作方式无法实现的是.

A. 手动将全角数字重新以半角输入
B. 使用“查找和替换”,替换每个全角数字为对应半角
C. 使用“字体”组- Aa..内的“半角”命令,将全角数字转换为半角
D. 使用“格式刷”,将全角数字格式化为半角

赵老师在指导学生撰写毕业论文时发现,尽管学校做了相关格式要求,但同学们的论文格式依然不规范,主要表现在不同同学的论文中标题及正文使用的字体、字号、段落縮进、行距等不-致,甚至同一论文中前后格式也不一-致。请结合所学知识回答下列问题。赵老师希望使用Word 2010 的有关功能让同学们统一规范论文格式,下列功能最应该使用的是

A. 模板、样式
B. 格式刷
C. 主控文档
D. 拼写和语法

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