题目内容

物质层面教育发展不平衡不充分的表现是（)。

A. 教育基础条件不充分
B. 教育制度体系建设不充分
C. 教育理论体系研究不充分
D. 中国故事讲述不充分

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要继续实施职业院校教师素质提高计划，引领带动各

A. 业务型
B. 党建型
C. 专职型
D. 双师型

《________学》没有标志教育学成为一门独立的学科。

儒家学派不是主张“____”。

“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才

A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 荀子