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货币升值，货币购买力就（）；货币贬值，货币购买力就（）。

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研究教育过程不能脱离教育过程中的心理现象。

A. 正确
B. 错误

为了不使加料口处的塑料熔结，保持加料的顺畅，在加料口附近要设置（）。

A. 加热装置
B. 计量装置
C. 冷却装置
D. 强制加料装置

商品需求的形成条件是，既有（），又有（）。

堵风口不宜过多和过于集中，时间不宜过长，以免产生（）和（），反而造成炉况不顺