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大华公司发出存货按先进先出法计价，期末存货按成本与可变现净值孰低法计价。2008年1月1日将发出存货由先进先出法改为加权平均法。2008年初存货账面价值为(账面余额等于账面价值)40000元、50千克，2008年1月、2月份别购入材料600千克、350千克，单价分别为850元、900元，3月5日领用400千克，用未来适用法处理该项会计政策的变更，若期末该存货的可变现净值为520000元，由于发出存货计价方法的改变对期末计提存货跌价准备的影响金额为元。
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2008年3月5日，A市B县烟草专卖局接待了甲、乙、丙三人。申请人甲，是B县个体工商户，申请办理烟草专卖零售许可证。申请人A市某有限责任公司L公司，乙为其负责人，L公司主要从事食品批发业务，准备增加业务范围，从事烟草制品批发业务，特向B县烟草专卖局提出申请。申请人台资连锁超市M，丙为其负责人，申请办理烟草专卖零售许可证。上述甲、乙、丙三人同时填报了B县烟草专卖局提供的申请格式文本，并同时提交了相关申请材料。
某宗地位于甲机场的一端，在甲机场的享有建设用地使用权的土地的一侧，长期被认为是甲机场的土地。乙公司与甲机场协商，长期借用。后来，乙公司发现该宗地的建设用地使用权的权属不明，遂向地方国土部门请求，签订了建设用地使用权出让合同，交付了出让金，取得了该宗地的建设用地使用权，并已经过登记。甲机场发现后，向乙公司主张权利，被乙公司拒绝。甲机场向法院起诉，要求对该宗地进行确权，并追究乙公司侵权责任。
教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景和社会实践中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析与化学有关的一些简单的实际问题。根据以上材料， 简要回答下列问题： （1）请运用生活经验和初中化学知识，分析铁生锈的条件以及铁制品的保护方法。 （2）在讲解"金属资源的利用和保护"一课时，如何从学生熟悉的生活情景入手设计教学。
患者男，78岁，因“活动后胸闷、气短6个月”来诊。每次持续时间5~10min，劳累及情绪激动可诱发，休息后缓解。既往史无特殊。查体及血生化、电解质等检查未见异常。ECG：发作时V~V导联ST段水平压低0.1mV，症状缓解后恢复至等电位线。诊断为冠心病，劳累型心绞痛。在导管室行冠状动脉造影检查时，心电监测示心室颤动，立即予以双相波200J电击除颤，未成功，行胸外心脏按压。为改善电击除颤效果，此时可考虑应用的血管活性药物有（）
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