明末统治集团内部党争激烈，各派争斗先后围绕“争国本”、“梃击案”、“红丸案”、“（）”展开。

A. 个性特点
B. 学习状况
C. 行为习惯
D. 自信心
E. 职业能力

A. 人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好
B. 人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题
C. 教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题
D. 人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题