题目内容

我们可以从哪两个方面来理解“班级活动有利于纠正不良性格特征”？（）

A. 活动是学生人格的镜子
B. 班级活动给班主任提供了一个观察学生的机会
C. 班级活动参加人数多
D. 活动让学生学会合作

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