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简述秘书机构的内部环境。

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在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准，但不预定目标，重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于（）。

A. 结构模式
B. 认知模式
C. 过程模式
D. 泰勒模式

捣固车电路中，（）表示数字电路接地信号。

直肠肛门狭窄

逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设（）

A. 学生学逻辑比较困难.
B. 参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
C. 参加学习小组没有影响其他课程的成绩
D. 参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程