题目内容

()是形象思维与逻辑思维的互补。

A. 创造力
B. 创造
C. 创新
D. 创新力

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对客观世界的接触是从()开始的。

A. 感知觉
B. 感性
C. 感觉
D. 感知

谭老师实体课程之期中考通常会考较难,历年同学成绩都偏低,请问他最可能(依照目前你对老师的了解以及经济逻辑)试图解决何种经济问题？

A. 希望让全班成绩差异悬殊化
B. 避免同学期中成绩偏高衍生期末摆烂之“道德危险”
C. 利用“比较优势”观念,找出适合读经济学的学生
D. 让学生对课程不会“边际效用递减”

()是指在保险期间内以死亡或生存为给付保险金条件的人寿保险，也称为生死合险，是将定期死亡保险和生存保险(生存保险是指以被保险人在保险期满时仍生存为给付保险金条件的人寿保险)结合的保险形式。

A. 年金保险
B. 万能保险
C. 两全保险
D. 分红保险

无任何管制，且搭火车必要再搭出租车才能完成某旅途，则当火车票价便宜很多时，以供需原理思考，且出租车及火车的票价有各自市场之供需决定，则出租车票价最可能会受到何种影响？

A. 上升
B. 不变
C. 下降
D. 不一定