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家和周围的环境是常常发现幸福的地方。()

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积极参与社会生活也可能是幸福的直接来源。()

当我们用经济成功来界定幸福时,就严重伤害了学生。()

为理解而生存是教育活动的根本特征之一。()

如果我们周围环境中的基本需要无法被满足时,我们就不可能很幸福。()

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