非正式群体促成的纪律是在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范（)
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基础型课程，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。（)
进入暗的地方，开始无法适应，是因为视觉感受性比较低，随着视觉感受性的提高对暗就能适应了。 （)
实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威和克伯屈，其代表著作分别是美国教育家杜威的《民本主义与教育》、克伯屈的《设计教学法》。（)
个性的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的，这是由于个体在不同的遗传与教育环境中形成的独特心理特点。 （)
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