因为学生不遵守课堂纪律,江西省南昌市某中学某班主任老师强令他的家长到学校陪读。但是因为家长工作忙无法来学校陪读,学生便被赶出学校。班主任老师说,家长不来陪读,学生不准来上课。请分析以上教师的行为有何不当。
张某从某师范院校专科毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见学生的成绩,个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯其教育教学权,于是向教育局提出申诉。学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?试从教师职业道德和职业行为角度分析张某的做法。
A midi, il y a de la verte, du poisson et du riz.
A. oeuf
B. légumes
C. salade
--Tu veux du ? --Non, je ne bois pas d'alcool.
A. vin
B. thé
C. café