题目内容

下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不妥（）。

A. 应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格
B. 应支持幼儿富有个性和创造性的学习和探索
C. 应确保同校幼儿在同一时刻达成同样的目标
D. 应对有特殊需要的幼儿给予特别关注

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有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是（）

A. 能力类型的差异
B. 能力水平的差异
C. 能力发展速度的差异
D. 能力发展早晚的差异

适合幼儿发展的内涵是（）

A. 适合幼儿发展的规律与特点
B. 跟随幼儿的发展
C. 任其发展
D. 追随幼儿的兴趣

幼儿园教师了解幼儿最主要的目的是（）

A. 为幼儿建提供依据
B. 为教师的专业成长提供依据
C. 为了更好地促进幼儿的发展
D. 为检查评比提供依据

为了了解幼儿的特点，研究者深入到了幼儿园中，记录幼儿的动作语言。这用了什么研究方法（）

A. 实验法
B. 观察法
C. 作品分析法
D. 访谈法