能区分四二拍、四三拍,并能够用身体动作表现乐曲的强弱是针对( ),年龄段幼儿的音乐欣赏目标。
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在运用图谱、理解歌词课堂教学中,中班歌曲《小青蛙找家》运用了( )图谱制作方法。
A. 节奏型图谱
B. 直观性图谱
C. 情境型图谱
D. 抽象型图谱
苏联著名音乐教育家卡巴列夫斯基曾说过:“只要音乐是形象的,即使是不同的体裁,都能使孩子接受。”
A. 对
B. 错
儿歌《小青蛙找家》歌词高深莫测,旋律抒情缓慢,塑造小青蛙可爱的形象。
A. 对
B. 错
图谱教学法能更具体、更形象地展现歌曲的结构和内容,并能引导幼儿在愉快的音乐感受和表现之中主动参与到歌唱活动中。
A. 对
B. 错
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