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泰勒根据课程的基本问题将课程分为四个要素,即( )( )( )和( )

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根据课程的功能将课程分为( )和( ),幼儿园的环境创设属于( )

根据课程组织形式可将课程分为( )( )( )和( )

古德莱德根据课程决策层面,将课程分为五个层面分为( )( )( )( )和( )。幼儿在活动的感受属于( )

幼儿园课程的基本形式是()

A. 上课
B. 参观
C. 游戏
D. 模仿

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