一向乖巧的女孩豆豆,今年3岁了,自从有了小弟弟后,妈妈发现她变得淘气了,总是发脾气,缠着妈妈,而且总是在无其他大人的情况下把小弟弟弄哭,还故意把朋友给小弟弟买的玩具藏起来。她妈妈了解情况后发现是有邻居阿姨故意逗弄豆豆,说“妈妈只喜欢弟弟,不爱她了”。妈妈很苦恼,她应该怎么做才是符合孩子心理行为发育的呢?
A. 发现豆豆再弄哭弟弟时,要训斥她,让她记住这样是不可以的
B. 把豆豆送到奶奶家,由奶奶来带
C. 让她与小弟弟一起玩
D. 跟邻居阿姨沟通,指出这样对孩子说话是不对的
E. 在日常照料孩子的过程中,一定不要忘记对豆豆的关注,让她体会到妈妈是爱她的
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学龄前儿童的情绪发展主要是学习
A. 自我调控
B. 自我评价
C. 自我命名
D. 互动交往
E. 产生友谊感
个性概念内涵丰富,它包括一个人
A. 个性倾向性
B. 个性稳定性
C. 个性心理特征
D. 自我意识
E. 个性整体性
青少年个性品质的突出特点表现在
A. 个性发展的不平衡性
B. 个性发展的极端性
C. 个性初步形成的时期
D. 形成比较稳定的个性倾向性
E. 逐渐出现了兴趣
自我意识包括
A. 自我概念
B. 自我评价
C. 自我情绪体验
D. 自我欣赏
E. 自我控制能力
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