幼儿园教育活动的设计和实施要体现（ ）。
A. 趣味性、综合性和生活化
B. 趣味性、新颖性和生活化
C. 新颖性、综合化和儿童化
D. 新颖性、游戏性和儿童化
当周围的人遇到困难时，幼儿表现出来的同情、会关心、会引导，这些行为是（ ）。
A. 退缩行为
B. 嫉妒行为
C. 攻击性行为
D. 亲社会行为
张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图，但都没有拼成功，看到玲玲沮丧的表情，张老师走过去说：“你先看边上的颜色”，玲玲听了后，重新拼起来。张老师在玲玲学习活动中的角色是（ ）。
A. 引导者
B. 主导者
C. 合作者
D. 领导者
艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的（ ）
A. 技能教育功能
B. 认知教育功能
C. 情感教育功能
D. 心理教育功能
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