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口语交际的核心是（)二字，注重的是人与人之间的（)，口语交际能力的培养要在（))中进行。

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语文课程标准的教学设计>设计思路明确指出：课程目标根据（)、（)、（)三个维度教学设计,三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。

写作是运用语言文字进行（)和（)的重要方式，写作能力是（)的综合体现。

法国启蒙运动中最富民主倾向的作家是_____。

上海确切的建城年份是_____年。